La representación geográfica escolar del territorio colombiano a través de las regiones naturales

Autores/as

  • Elvis Andrés Rojas Rodríguez Universidad Nacional de Colombia
  • Giseth Carolina Ortiz Domínguez Universidad Nacional de Colombia

Palabras clave:

Regiones naturales, Vergara y Velasco, Imaginarios, Geografía escolar

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo realizar un análisis sobre la permanencia en la geografía escolar de la representación y división territorial de Colombia a través de las regiones naturales, propuesto por primera vez, en el caso colombiano, por el general Francisco Javier Vergara y Velasco en su libro Nueva Geografía de Colombia publicado en 1901. Para ello, se realizó una revisión de manuales, tratados, compendios, libros de ciencias sociales escolares y programas oficiales de geografía, para establecer la permanencia de esta regionalización fisicista y cuáles han sido las modificaciones que se han dado durante el siglo XX.

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Publicado

2017-01-11